Peningkatan Motivasi Belajar Bahasa Inggris Kelas VII SMPN 1 Sampit Melalui Pengajaran E-Learning Menggunakan Media Edmodo

Kurangnya motivasi belajar siswa merupakan masalah yang sering ditemui peneliti dalam tugas kesehariannya sebagai guru di SMP Negeri 1 Sampit. Dalam pembelajaran Bahasa Inggris, siswa terlihat kurang antusias dan kurang terlibat aktif dalam pembelajaran.Hal yang dirasakan oleh peneliti bahwa kurangnya motivasi belajar siswa antara lain masih ada kecenderungan siswa yang mengandalkan guru untuk memberikan informasi atau konsep yang akan dipelajari, lingkungan belajar masih terpusat pada guru, sehingga siswa kurang banyak terlibat dalam pembelajaran. Selain itu, kurangnya motivasi belajar dalam diri siswa karena kurangnya ketertarikan siswa terhadap media yang digunakan dalam proses belajar mengajar .

baca juga pengajaran Bahasa Inggris dengan Media Edmodo

Dalam penanggulangan masalah tersebut diatas maka diperlukan seorang guru yang professional yang mampu mengemas pembelajaran menjadi lebih menarik agar dapat meningkatkan motivasi belajar serta pada akhirnya dapat meningkatkan kualitas hasil belajar siswa akan lebih baik. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan pembelajaran E-Learning dengan menggunakan media Edmodo.
Penelitian ini menggunakan dua (2) siklus dan masing-masing siklus terdiri dari dua (2) pertemuan, tes akhir selalu dilaksanakan pada pertemuan kedua. Diakhir penelitian diperoleh peningkatan yang amat baik yaitu : menunjukan hasil positif hal itu berdasarkan hasil penelitian terhadap peningkatan motivasil belajar ditunjukan pada siklus ke satu nilai rata-rata 82,03 siklus ke dua nilai rata-rata 89,84.

Penelitian tinadakan kelas (PTK) ini dibuat olehYuli Karyati,S.Pd : Peningkatan Motivasi Belajar Bahasa Inggris Kelas VII SMP Negeri 1 Sampit Melalui Pengajaran E-Learning Menggunakan Media Edmodo